Å utforske praksis

Å utforske praksis : barnehagen

Cappelen Damm AS

  • 361 kr
    Enhetspris per 
Inkl. avgifter. Frakt beregnes i kassen.


Å utforske praksis. Med denne boka ønsker forfatterne å inspirere til å utforske praksis i lys av teori. Boka presenterer episoder fra barnehagepraksis som analyseres ut fra teori om lek, samspill og læring. Selv utfordres du til å koble det du har lest til egen praksis. Boka drøfter videre hvordan vi kan forstå barnehagens rolle i dagens kunnskapssamfunn og dagens utdanningskontekst. Det presenteres teorier om ledelse og organisasjonslæring som kan bidra til å belyse dimensjoner ved læringsprosesser i personalet. Selv om boka primært er skrevet med tanke på kompetanseutvikling for ansatte i barnehager, vil den med sin praksisnære og teoretiske fremstilling også være relevant for studenter og ansatte i utdanning og etterutdanning. Forlaget har utarbeidet videoressurser som kan benyttes til videre analyse. Det er mulig å bestille en studentlisens og en barnehagelisens. Se også egen temaside for alle bøkene i serien.

Forfattere: Astrid Lill Kranmo, Ruth Jensen Utgave: 1 utg.
Språk: Norsk (Bokmål) Sidetall: 191
ISBN: 9788202322250 Vekt: 408 g
Forlag: Cappelen Damm AS Innbinding: Heftet
Utgitt: 2010 Veil. pris: 409 kr
Kategori: Førskoler og barnehager Serie: Å utforske praksis
Anmeldelser

«Den har som formål å vise hvordan man kan utforske et helt praksisfelt, og hvordan teori og analyser kan være til hjelp i det praktiske arbeide. Det er vågalt, det er krevende, spennende og flott gjort. [...] Samlet sett er dette blitt en imponerende bok.» Per Arneberg, Første steg, 4/2010

«Alle kapitlene avsluttes med en oppsummering og spørsmål til refleksjon. Dette er et godt verktøy for videre arbeid, enten leseren arbeider i barnehage, er student eller er tilknyttet en utdanningsinstitusjon. For noen er det en utfordring å nyttiggjøre seg teori i det praktiske barnehagearbeidet og denne boken knytter teori og praksis sammen på en forståelig måte.» Hege K. Løberg, Pedagogisk bokorm 1/2011