Fellesskolen

Fellesskolen : skolefaglig læring for alle

Cappelen Damm AS

  • 482 kr
    Enhetspris per 
Inkl. avgifter. Frakt beregnes i kassen.


Fellesskolen. Representerer skolens utdanning et samfunnsproblem? Tilstanden i norsk skole viser at det kan være grunn til å spørre om dette. I dag integreres alle elever i fellesskolen, men ikke alltid i gode skolefaglige læreprosesser. Resultatet er blant annet frafall og manglende kompetanseoppnåelse for elever i den videregående opplæringen. Å integrere alle elever i gode skolefaglige læreprosesser er fellesskolens eksistensberettigelse, sier Erling Lars Dale. Hvis ikke skolens praksis er funksjonell i en samfunnsmessig kontekst, er det ikke nok å fokusere på undervisningspraksisen, da må det etableres et nytt og felles kvalitetsansvar i hele utdanningssystemet. Det har alltid vært svake elever i skolen, men det har ikke blitt opplevd som et samfunnsproblem tidligere. Før forsvant svake elever tidlig ut av skolen og fikk seg ufaglært arbeid. I dag har alle elever rett til 13 års utdanning; de burde derfor ha rett til å bli undervist på en slik måte at de får et godt utbytte av skolegangen.

Forfattere: Erling Lars Dale Utgave: 1 utg.
Språk: Norsk (Bokmål) Sidetall: 347
ISBN: 9788202283629 Vekt: 648 g
Forlag: Cappelen Damm AS Innbinding: Heftet
Utgitt: 2008 Veil. pris: 569 kr
Kategori: Integrering,
Pedagogikk,
Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Serie: Fellesskolen