Klasseledelse i den digitale skolen

Forfattere: Rune Johan Krumsvik

En skole som blir stadig mer isert krever mye av lærerens evne til klasseledelse. Denne boken handler om hvordan læreren kan sikre et godt læringsklima for elevene både i e (nettbaserte) og fysiske klasserom med e læringsressurser. Særlig oppmerksomhet er rettet mot lærerens evne til klasseledelse med de endrede premissene for sosial tilstedeværelse som e ressurser og undervisning kan gi. Ved denne økte kompleksiteten i klasseledergjerningen trenger læreren å vite mer om hvordan ulike undervisningsdesign fungerer, både før, under og etter undervisningen, og hvordan e distraksjoner kan utfordre klasseledelsen i e læringskontekster. Boken er spesielt aktuell for lærere, lærerstudenter, lærerutdannere og skoleledere, samt innenfor spesialpedagogiske og utdanningsvitenskaplige bachelorgrader. Denne 2. utgaven er oppdatert med nye og gjennomreviderte kapitler.