Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet

Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet : empiriske og teoretiske studier av pedagogisk praksis

Gyldendal Norsk Forlag AS

  • 466 kr
    Enhetspris per 
Inkl. avgifter. Frakt beregnes i kassen.


Forlag: Gyldendal Norsk Forlag AS

Skolen blir påvirket av utviklingen ellers i samfunnet. Et eksempel er økningen av psykisk relaterte helseproblemer i befolkningen. Gjennom overordnete strategier og prinsipper for opplæringen, som tilpasset opplæring og tidlig innsats, og ved hjelp av satsinger som Ny GIV, søker skolemyndighetene å styre utviklingen og å håndtere felles utfordringer i skolen på en konstruktiv og målrettet måte. Mange av oss er engasjert i skoledebatten, og spørsmålene som diskuteres, er mange. Hensikten med denne boken er å gi en vitenskapelig forankret innsikt i hvordan aktuelle samfunnstendenser påvirker skolehverdagen og i hvordan offentlig initierte strategier og tiltak tolkes og omsettes til pedagogisk praksis i skolen. Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet er en unik samling empiriske og teoretiske studier av pedagogisk praksis i forskjellige sammenhenger på både individ- og systemnivå i skolen. Sikrere kunnskap om konsekvenser og implikasjoner av politisk funderte satsinger og generelle trender i samfunnet kan bidra til et mer solid kunnskapsgrunnlag for videre debatt og utvikling av skolen. Forskning.no

Utgave: 1 utg. Språk: Norsk (Bokmål)
Sidetall: 259 ISBN: 9788205493889
Vekt: 495 g Innbinding: Heftet
Utgitt: 2017 Veil. pris: 509
Kategori: Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning